2014年11月19日下午兩點(diǎn)半，9001cc金沙以誠(chéng)為本在教學(xué)樓A402和A405舉行了SRT項(xiàng)目中期檢查的匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)分成英語(yǔ)組和日語(yǔ)組同時(shí)進(jìn)行。英語(yǔ)組由張友琴、包蕾、范晴以及袁靜亞四位老師擔(dān)任評(píng)委，日語(yǔ)組則由游衣明、金錦珠、武銳以及石碧四位老師擔(dān)任評(píng)委。每位評(píng)委老師都對(duì)各個(gè)項(xiàng)目組的展示內(nèi)容提出了建議，表達(dá)了對(duì)后期順利開(kāi)展的熱切希望。
英語(yǔ)組有8個(gè)SRT小組進(jìn)行了中期匯報(bào)，其中有2個(gè)國(guó)家級(jí)、1個(gè)省級(jí)、1個(gè)校級(jí)競(jìng)賽以及4個(gè)校級(jí)項(xiàng)目。8個(gè)小組的研究?jī)?nèi)容所呈現(xiàn)的研究方向是多種多樣的，大體可以分為翻譯類(lèi)、提高英語(yǔ)競(jìng)賽能力、探討英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、研究大學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及作家創(chuàng)作語(yǔ)境。這表明了成員們的興趣所在，和對(duì)深入研究的無(wú)限熱情。在中期匯報(bào)的過(guò)程中，每個(gè)項(xiàng)目組匯報(bào)人都是大體從項(xiàng)目簡(jiǎn)介、項(xiàng)目進(jìn)展與成果、存在的問(wèn)題和調(diào)整、經(jīng)費(fèi)使用和后期計(jì)劃5個(gè)方面進(jìn)行介紹，挑選重點(diǎn)講解。在每個(gè)小組匯報(bào)結(jié)束后，英語(yǔ)組的四位老師都針對(duì)該組的項(xiàng)目進(jìn)行了指導(dǎo)，有從研究對(duì)象是否合理出發(fā)提出意見(jiàn)，有對(duì)實(shí)施難度和后續(xù)工作開(kāi)展方面的質(zhì)疑，有要求對(duì)所遇問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)成果和成員分工進(jìn)行清晰闡釋的。老師的指導(dǎo)讓項(xiàng)目成員們明確了目前項(xiàng)目仍需改進(jìn)的地方，為后期研究工作的開(kāi)展奠定良好的基石。
日語(yǔ)組有12個(gè)SRT小組進(jìn)行了中期匯報(bào)，其中有1個(gè)省級(jí)、1個(gè)校級(jí)創(chuàng)業(yè)、1個(gè)校級(jí)競(jìng)賽以及9個(gè)校級(jí)項(xiàng)目。由此可見(jiàn)，日語(yǔ)系的同學(xué)對(duì)于提高自身創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究能力的積極性是非常高漲的。日語(yǔ)組的12個(gè)項(xiàng)目總體上是從日語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作競(jìng)賽、翻譯、二語(yǔ)習(xí)得、文化以及日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生日語(yǔ)能力測(cè)試方面進(jìn)行具體匯報(bào)。所有小組的匯報(bào)也是大體從上述的五個(gè)主要方面進(jìn)行展示，并結(jié)合各小組一定特色，如呈現(xiàn)了許多調(diào)查的圖表分析，很直觀(guān)、清晰。同時(shí)，日語(yǔ)組的四位評(píng)委老師對(duì)于各項(xiàng)目組都提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。他們從研究對(duì)象的清晰界定，從研究深入度，從研究?jī)?nèi)容和研究題目的契合度，從實(shí)行難度以及研究工具設(shè)計(jì)的合理性等方面給予項(xiàng)目組成員們懇切的意見(jiàn)。項(xiàng)目組成員們都虛心接受了老師們的批評(píng)與指正，及時(shí)糾正項(xiàng)目進(jìn)展中的問(wèn)題并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)項(xiàng)目中的可取之處。
雖然英語(yǔ)組和日語(yǔ)組的各項(xiàng)目組在前期研究開(kāi)展中都存在一定的問(wèn)題，但是各小組的研究都有許多值得肯定的地方，每個(gè)小組成員都做了很多工作，為項(xiàng)目的順利進(jìn)行而努力。相信經(jīng)過(guò)這次中期檢查匯報(bào)之后，項(xiàng)目組成員們對(duì)自己研究的內(nèi)容有更深入的了解，對(duì)以后的研究方向更加明確，可能還需要對(duì)項(xiàng)目的個(gè)別方面進(jìn)行調(diào)整，得到預(yù)期的成果并有所突破。同時(shí)，各項(xiàng)目組對(duì)于8位評(píng)委老師的支持、鼓勵(lì)與引導(dǎo)都表示了衷心的感謝。
