7月3日上午，9001cc金沙以誠(chéng)為本召開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研討會(huì)，學(xué)院黨委書(shū)記韓紀(jì)琴、副院長(zhǎng)游衣明、王銀泉，公共外語(yǔ)部全體教師參加了會(huì)議。校教務(wù)處副處長(zhǎng)王宏林應(yīng)邀出席會(huì)議。會(huì)議由游衣明主持。
王宏林副處長(zhǎng)首先代表教務(wù)處向會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向9001cc金沙以誠(chéng)為本的教師表示慰問(wèn)。隨后，他做了簡(jiǎn)短的發(fā)言，建議借鑒專(zhuān)家意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況思考大學(xué)英語(yǔ)在教學(xué)理念、課程建設(shè)、評(píng)估方式等各個(gè)方面如何改革。
游衣明副院長(zhǎng)以“參會(huì)調(diào)研及金沙官網(wǎng)教改活動(dòng)”為題，首先介紹了金沙官網(wǎng)關(guān)于外研社北京會(huì)議、外教社蘇州會(huì)議、農(nóng)業(yè)高校哈爾濱會(huì)議的參會(huì)情況，傳達(dá)了三個(gè)重要文件及相關(guān)會(huì)議關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的重要精神，指出，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革要有先進(jìn)的理念和明確的目標(biāo)，要“以學(xué)生為本、以教師為本”，要有鮮明的定位和學(xué)校特色。隨后，他結(jié)合金沙官網(wǎng)赴中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行調(diào)研的情況，介紹了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在開(kāi)設(shè)大學(xué)英語(yǔ)第二課堂和教師評(píng)估方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。最后，他總結(jié)了本學(xué)期金沙官網(wǎng)開(kāi)展的各項(xiàng)教改活動(dòng)，并對(duì)今后的工作做了簡(jiǎn)要安排。
顧飛榮、王菊芳、王薇和張倩老師結(jié)合公共外語(yǔ)部的教學(xué)改革實(shí)踐分別做了專(zhuān)題報(bào)告。顧飛榮探討了大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)拓展教學(xué)給研究生英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并從研究方向、教學(xué)模式等方面提出了應(yīng)對(duì)措施。王菊芳和王薇針對(duì)我校大學(xué)英語(yǔ)2010版教改方案，總結(jié)了教改的收獲和教改存在的主要問(wèn)題，從新生分級(jí)方案、拓展課程建設(shè)、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)等多個(gè)方面提出了深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的建議。作為小語(yǔ)種教師代表，張倩以法語(yǔ)課程為例，介紹了小語(yǔ)種課程的教學(xué)情況、小語(yǔ)種教師科研情況等。指出小語(yǔ)種課程存在課時(shí)嚴(yán)重不足、教師科研難等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也對(duì)改進(jìn)小語(yǔ)種教學(xué)和小語(yǔ)種與英語(yǔ)結(jié)合開(kāi)展科研提出了建議。
王銀泉副院長(zhǎng)以“基于需求分析的大學(xué)英語(yǔ)多元化教學(xué)模式探析”為題做了主題報(bào)告，指出大學(xué)英語(yǔ)改革應(yīng)該注重需求分析，結(jié)合個(gè)人需求、社會(huì)需求和學(xué)科需求設(shè)計(jì)教學(xué)模式。目前，全面學(xué)英語(yǔ)是表象，外語(yǔ)教學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃的缺失值得深思。外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該做好需求分析，尊重個(gè)性需求，倡導(dǎo)多元化外語(yǔ)教學(xué)模式。王銀泉在報(bào)告中介紹了多位外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家的觀點(diǎn)，讓與會(huì)人員比較全面地了解了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的現(xiàn)狀和教改研究熱點(diǎn)。
隨后，王宏林副處長(zhǎng)解讀了會(huì)議中提到的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題，并為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革提出了幾點(diǎn)建議，對(duì)學(xué)院更好地推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教改具有指導(dǎo)意義。
韓紀(jì)琴書(shū)記以“我校需要什么樣的大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)”做了總結(jié)性發(fā)言。她簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)人民大學(xué)的“歐框”英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試體系建設(shè)、重慶大學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)教改藍(lán)皮書(shū)及著名英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家文秋芳教授的“輸出驅(qū)動(dòng)理論”。指出，金沙官網(wǎng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革在明確了方向之后，可以結(jié)合學(xué)校具體情況和學(xué)生需求進(jìn)行探索，做一些有益的嘗試。她希望全體教師積極思考，將大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革落到實(shí)處，為提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力貢獻(xiàn)力量，也將教學(xué)和科研相結(jié)合，爭(zhēng)取雙豐收。
此次研討會(huì)收到了很好的效果。大家一致認(rèn)為，會(huì)議通過(guò)反思目前的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐，理清了思路，明確的今后教學(xué)改革的目標(biāo)，使全體教師對(duì)學(xué)院確定的教學(xué)改革任務(wù)有了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，共同推動(dòng)金沙官網(wǎng)教學(xué)改革工作再上新臺(tái)階。
