報告時間：4月7日(星期五)，9:50-11:30
報告地點：教學(xué)樓C201
報告題目：日語閱讀理解實踐—以網(wǎng)站閱讀為例（実踐的な日本語読解ウェブサイトの読解を例にして）
報告時間：4月8日(星期六)，9:00-10:30
報告地點：教學(xué)樓A310
報告題目：日語交際教學(xué)的必備語法（日本語コミュニケーション教育に必要な文法）
報告人簡介：
野田尚史
1956年出生金澤，1979年畢業(yè)于日本大阪外國語大學(xué)西班牙語系，1981年同校日語專業(yè)碩士畢業(yè)。1999年筑波大學(xué)博士畢業(yè)。后在大阪府立大學(xué)擔(dān)任助教、講師、教授，2012年起擔(dān)任日本國立國語研究所教授。野田教授既是日語語言學(xué)的知名專家，又是積極主張日語教育應(yīng)該超越日語語言學(xué)束縛的倡導(dǎo)者。他提出的構(gòu)建“面向語言交際的日語教學(xué)語法”和開展“面向日語教育的語言交際研究”的倡議，在日本引起廣泛的關(guān)注和討論。聘請其為金沙官網(wǎng)外籍專家，與金沙官網(wǎng)老師合作科研，共同培訓(xùn)養(yǎng)研究生等，有利于金沙官網(wǎng)日語學(xué)科的整體發(fā)展。
主主要代表作：
①『日本語教育のためのコミュニケーション研究』（編著），くろしお出版，2012年．
②『日本語の配慮表現(xiàn)の多様性―歴史的変化と地理的?社會的変異―』（共編著），くろしお出版，2014年．
③「やさしい日本語」から「ユニバーサルな日本語コミュニケーション」へ―母語話者が日本語を使うときの問題として―」『日本語教育』158號，2014年．
④「日本語とスペイン語のとりたて表現(xiàn)の意味體系」『日本語文法』15巻2號，2015年．
⑤「文の階層構(gòu)造から見た現(xiàn)代日本語の接続表現(xiàn)」『國語と國文學(xué)』第92巻第4號，2015年．
